Impulsan desde el Congreso participación infantil con propuestas en favor de la inclusión educativa

Cd. Victoria, Tam (27-Abril-2026).- En el Congreso local se desarrollaron los trabajos del Segundo Parlamento Infantil del Consejo Consultivo del Observatorio Participativo e Inclusivo de Niñas, Niños y Adolescentes de Tamaulipas, donde los infantes vivieron una jornada legislativa que incluyó reunión de comisiones y sesión plenaria, en la que presentaron, analizaron y aprobaron una iniciativa orientada a fortalecer la inclusión educativa.

Durante la ceremonia inaugural, el presidente de la Junta de Gobierno, diputado Humberto Armando Prieto Herrera, destacó la importancia de escuchar a las infancias como parte fundamental en la construcción de un mejor Tamaulipas.

“Hoy este Congreso les da voz, los escucha con seriedad y con la convicción de que muchas de las mejores respuestas a los desafíos que enfrentamos pueden venir precisamente de ustedes”, expresó.

Como parte de las actividades parlamentarias, se llevó a cabo una reunión de comisión integrada por las y los diputados infantiles Fernanda Solís Alaffa, Adán Noel Domínguez Martínez, Denssel Alesandro Gómez Maldonado, César Eduardo De La Garza Saldívar y Julia Nirvana Trujillo Martínez, donde fue analizada y dictaminada la iniciativa con Proyecto de Decreto para incorporar la figura del “maestro sombra” en la legislación estatal, como apoyo especializado para niñas, niños y adolescentes con condición del espectro autista y trastornos del neurodesarrollo.

En este marco, la legisladora Yuriria Iturbe Vázquez reconoció la participación responsable de las y los integrantes del Parlamento Infantil y subrayó que sus ideas son fundamentales para la labor legislativa.

“Cada vez que ustedes opinan y dicen lo que piensan es muy valioso; participen siempre, porque sus voces importan y ayudan a construir un mejor entorno para todas y todos”, resaltó.

Posteriormente, en sesión plenaria, las y los parlamentarios infantiles aprobaron la propuesta para fortalecer el marco jurídico estatal mediante el reconocimiento del “maestro sombra”, iniciativa encaminada a garantizar mayores apoyos para la inclusión y permanencia escolar de estudiantes con necesidades específicas.

Durante la sesión, el diputado y consejero infantil, Diego Estrada Navarro, del municipio de Ciudad Madero, agradeció al Congreso del Estado por brindar este espacio de participación y destacó que este ejercicio demuestra que en Tamaulipas las voces de niñas, niños y adolescentes son escuchadas y tomadas en cuenta en la construcción de políticas públicas.