{"id":43251,"date":"2023-01-30T10:49:51","date_gmt":"2023-01-30T16:49:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/?p=43251"},"modified":"2023-01-30T10:49:51","modified_gmt":"2023-01-30T16:49:51","slug":"pandemia-ha-sido-factor-de-cambio-coparmex","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/?p=43251","title":{"rendered":"Pandemia ha sido factor de cambio: COPARMEX"},"content":{"rendered":"

\"\"Ciudad de M\u00e9xico (30-Enero-2023).-<\/strong><\/em> Maestras, expertos, autoridades y empresarios coincidieron en que la pandemia por Covid 19 que a\u00fan contin\u00faa en el ambiente de nuestro pa\u00eds trajo grandes ense\u00f1anzas y ha sido un factor fundamental de cambio para la educaci\u00f3n, desde su integraci\u00f3n al sistema de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC\u00b4s), la revalorizaci\u00f3n por parte de los padres de familia de la labor social de los maestros, hasta la falta de emocionalidad que existe en los planes de estudio, y que este fen\u00f3meno sanitario trajo a la luz.<\/p>\n

Armando Z\u00fa\u00f1iga Salinas, presidente de COPARMEX CDMX donde se realiz\u00f3 la presentaci\u00f3n, expres\u00f3 que en el organismo empresarial \u201cestamos convencidos que la educaci\u00f3n es un eje transversal y de articulaci\u00f3n, que tiene como principal prop\u00f3sito contribuir al establecimiento de una ciudadan\u00eda democr\u00e1tica, que promueva una cultura de paz\u201d<\/p>\n

\u201cConversatorios: Voces educativas colaborando en la incertidumbre\u201d, a\u00f1adi\u00f3, es un espacio de conocimiento donde se ha podido compartir diferentes visiones sobre c\u00f3mo enfrentar el desaf\u00edo de cumplir con el prop\u00f3sito de educar a las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes, que en COPARMEX CDMX compartimos como soporte para la mejora continua de la educaci\u00f3n, fuente del fortalecimiento de
\nempresas y econom\u00eda de M\u00e9xico.<\/p>\n

El primer paso ya se dio cuando los 14 autores centrados en rescatar el conocimiento emp\u00edrico y realizar la sistematizaci\u00f3n a trav\u00e9s del conocimiento como expertos, lograron generar este documento y, ahora, viene la parte m\u00e1s importante que es impulsar todo el esfuerzo para dar a conocer los descubrimientos que se hicieron en los \u00e1mbitos psicoemocionales, en el del aprendizaje y en el campo de los recursos m\u00e1s pertinentes que deben llegar a las escuelas.<\/p>\n

Conversatorios iniciaron en julio de 2021 y tuvieron una duraci\u00f3n de 6 meses cada martes, entre los maestros del pa\u00eds y el extranjero y los expertos en temas que identificaban como emergentes y urgentes sobre la realidad de las escuelas que estaban cerradas por la pandemia, quienes reportaban que estaban realizando un gran esfuerzo ante la realidad que desconoc\u00edan, y que deb\u00edan apoyar todos.<\/p>\n

\u201cAs\u00ed fuimos posicionando el tema de la educaci\u00f3n a distancia, el manejo de los apoyos tecnol\u00f3gicos para el aprendizaje, las nuevas maneras de comunicarse con los estudiantes, c\u00f3mo utilizar recursos como tiktok, las plataformas, la fotograf\u00eda, para que los alumnos aprendieran; otro tema no menos importante fue c\u00f3mo abordar los duelos porque las familias los estaban teniendo a cada rato, y as\u00ed fuimos atendiendo al lado de las escuelas las realidades que ten\u00edamos cada uno, destac\u00f3 Patricia Ganem Alarc\u00f3n, presidente del grupo LOGA y de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Centro Empresarial.<\/p>\n

Fueron 25 conversatorios con temas diferentes, con la participaci\u00f3n de 55 maestros, maestras y diferentes especialistas, directores, subdirectores, expertos en apps y supervisores de 22 estados de la Rep\u00fablica Mexicana, quienes platicaron con 22 especialistas mexicanos y extranjeros y llegaron a m\u00e1s de 55 mil docentes del pa\u00eds y fuera de \u00e9l con el patrocinio tambi\u00e9n de la Alianza para la Educaci\u00f3n Superior (ALPES), que preside Mar\u00eda Luisa Flores del Valle, vicepresidenta tambi\u00e9n de Desarrollo y Sustentabilidad de la Ciudad en COPARMEX CMX.<\/p>\n

Entre algunos de los resultados que las escuelas nos compartieron es que aprendieron a utilizar la tecnolog\u00eda para que los alumnos aprendan; que debemos enfatizar mucho los esfuerzos para lograr que los alumnos sean cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomos acad\u00e9mica e intelectualmente; que los padres son grandes aliados, cuando advierten que la escuela y sus maestros logran verdaderamente que sus hijos aprendan y crezcan personalmente, apunt\u00f3 Ganem Alarc\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, que la motivaci\u00f3n y un estado equilibrado en las emociones es la mejor condici\u00f3n para aprender; que existen muchos recursos que no hemos incorporado en la escuela y que se hac\u00eda necesario tener espacios diferentes para poderlas incorporar, adem\u00e1s de muchas, muchas cosas m\u00e1s, expres\u00f3 la presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de COPARMEX CDMX.<\/p>\n

Gina Luc\u00eda Corona Mart\u00ednez asegur\u00f3 que entre algunos de los resultados inmediatos que logr\u00f3 en el sal\u00f3n de clases con la puesta en pr\u00e1ctica de lo aprendido fue, por ejemplo, que los alumnos est\u00e1n dispuestos a proponer nuevas ideas, tienen mayor disposici\u00f3n a investigar y aprender por su propia cuenta, demuestran mayor entusiasmo en participar en los proyectos y mayor compromiso en la obtenci\u00f3n de los resultados.<\/p>\n

Josefa Galv\u00e1n, presidente de Human Potential and Bussines (HPB), otra de las empresas patrocinadoras del ejercicio y ahora el libro, relat\u00f3 c\u00f3mo se fue desarrollando la nueva relaci\u00f3n virtual entre estudiantes, maestros y padres y encontraron con que batallaron m\u00e1s con los padres que con los propios alumnos; adem\u00e1s de \u201cayudarles a encontrar la paz mental porque se encontraban alterados debido a las circunstancias; de la misma forma, c\u00f3mo se fue conteniendo a los ni\u00f1os, pero tambi\u00e9n la complejidad de adaptarse ahora a la educaci\u00f3n en l\u00ednea, solventar los problemas de conectividad y otros\u201d.<\/p>\n

Raquel Schlosser expres\u00f3 que la educaci\u00f3n se olvid\u00f3 por muchos a\u00f1os que no s\u00f3lo somos seres cognitivos, sino que tambi\u00e9n somos seres humanos completos, por lo que tambi\u00e9n es necesario verla desde lo emocional, desde la compasi\u00f3n, desde la dicotom\u00eda de la muerte y vida; de los derechos humanos vinculados a la educaci\u00f3n, de c\u00f3mo manejar el stress y la ansiedad como parte de la vida cotidiana, y la violencia y sus consecuencias a largo plazo.<\/p>\n

Finalmente particip\u00f3 Uladimir Valdez Perezn\u00fa\u00f1ez, subsecretario de Educaci\u00f3n de la CDMX, quien coment\u00f3 que el com\u00fan denominador del libro Conversatorios es la resiliencia a partir del tel\u00f3n de fondo que es la pandemia, la cual vino a revolucionar cosas en lo positivo y negativo. \u201cEn lo positivo porque se revalor\u00f3 la funci\u00f3n social de la docencia y de la escuela, porque una vez que tuvieron que hacerlo, los padres se dieron cuenta de la importancia que tienen los docentes en la educaci\u00f3n de sus hijos de manera cotidiana\u201d.<\/p>\n

En lo negativo, apunt\u00f3, \u201cse desvelaron las inequidades existentes en el sistema educativo mexicano y de la Ciudad de M\u00e9xico, porque arroj\u00f3 la visi\u00f3n de que hay muchas otras cosas que intervienen en los procesos educativos como la emocionalidad y convoc\u00f3 a difundir las referencias que trae el libro para que los maestros del pa\u00eds pudieran retomar las ense\u00f1anzas contenidas en el libro\u201d.<\/p>\n

Para terminar, el funcionario subray\u00f3 que \u201cel sistema educativo mexicano funciona gracias a las profesoras y profesores, incluso, a\u00fan a pesar de las propias autoridades\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ciudad de M\u00e9xico (30-Enero-2023).- Maestras, expertos, autoridades y empresarios coincidieron en que la pandemia por…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":43252,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-43251","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacional"],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/43251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=43251"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/43251\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/43252"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=43251"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=43251"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=43251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}