{"id":195823,"date":"2026-01-15T16:58:15","date_gmt":"2026-01-15T22:58:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/?p=195823"},"modified":"2026-01-15T16:58:15","modified_gmt":"2026-01-15T22:58:15","slug":"fortalece-tamaulipas-comunidades-de-aprendizaje-en-educacion-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/?p=195823","title":{"rendered":"Fortalece Tamaulipas comunidades de aprendizaje en educaci\u00f3n inicial"},"content":{"rendered":"<p><em><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-195826 alignright\" src=\"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/SETinicial.jpeg\" alt=\"\" width=\"459\" height=\"286\" srcset=\"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/SETinicial.jpeg 1024w, https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/SETinicial-300x187.jpeg 300w, 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las experiencias y saberes docentes, se fortalecer\u00e1 la transformaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica en el aula, dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).<\/p>\n<p>Refiri\u00f3 que, con el firme compromiso de avanzar con voluntad y trabajo en el proceso formativo de cada colectivo docente, se atienden los retos cotidianos a trav\u00e9s de los talleres intensivos y las sesiones de Consejo T\u00e9cnico Escolar.<\/p>\n<p>Subray\u00f3 que las comunidades de aprendizaje en educaci\u00f3n inicial forman parte de una estrategia clave de la educaci\u00f3n en Tamaulipas y reconoci\u00f3 que esto es posible gracias al respaldo que se tiene por parte del gobernador y del secretario de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEs as\u00ed como en Tamaulipas se cumple con el compromiso del gobernador Am\u00e9rico Villarreal Anaya, de transformar la educaci\u00f3n a trav\u00e9s del fortalecimiento y la colaboraci\u00f3n permanente en las escuelas, lo que permite a las y los docentes aprender entre pares, mejorar su pr\u00e1ctica y favorecer los aprendizajes de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p>Por su parte, maestras y maestros del nivel de educaci\u00f3n inicial que participaron reconocieron el sentido de la problematizaci\u00f3n de su pr\u00e1ctica docente, identificando en colectivo posibles marcos de actuaci\u00f3n ante situaciones, retos o problem\u00e1ticas que se presentan, y generaron propuestas que fortalecen la construcci\u00f3n colaborativa del conocimiento.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-195824\" src=\"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/SETinicial-I.jpeg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"426\" srcset=\"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/SETinicial-I.jpeg 640w, https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/SETinicial-I-300x200.jpeg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" 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