{"id":190577,"date":"2025-12-02T17:42:31","date_gmt":"2025-12-02T23:42:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/?p=190577"},"modified":"2025-12-02T22:00:16","modified_gmt":"2025-12-03T04:00:16","slug":"reconoce-unesco-liderazgo-de-tamaulipas-en-aprendizajes-fundamentales-y-buenas-practicas-docentes-en-la-fil-guadalajara-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.buroperiodistico.com.mx\/?p=190577","title":{"rendered":"Reconoce UNESCO liderazgo de Tamaulipas en Aprendizajes Fundamentales y buenas pr\u00e1cticas docentes en la FIL Guadalajara 2025"},"content":{"rendered":"

\"\"Guadalajara, Jalisco (2-Diciembre-2025).-<\/strong><\/em> Como resultado de la implementaci\u00f3n exitosa de la Pol\u00edtica de Aprendizajes Fundamentales (PAF) en la entidad, Tamaulipas fue reconocido a nivel nacional por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), por su liderazgo en la ejecuci\u00f3n de esta pol\u00edtica educativa, durante la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara 2025.<\/p>\n

A nombre del Gobierno del Estado, el secretario de Educaci\u00f3n de Tamaulipas, Miguel \u00c1ngel Valdez Garc\u00eda, recibi\u00f3 este reconocimiento, que resalta a los estados referentes a nivel nacional al ejecutar modelos educativos que impactan en la calidad educativa de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os, en especial en los primeros grados de primaria, al garantizar que aprendan a leer y escribir adecuadamente.<\/p>\n

La implementaci\u00f3n de la PAF en el estado es consecuencia del trabajo conjunto entre la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Tamaulipas (SET) con la Fundaci\u00f3n Instituto Natura y sus alianzas estrat\u00e9gicas, en beneficio de las y los estudiantes de educaci\u00f3n primaria y preescolar, con estrategias puntuales en las que participan equipos interdisciplinarios conformados por l\u00edderes especialistas en lengua, formadores en acompa\u00f1amiento, asesores t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicos y personal de los Centros de Maestros y de los Centros Regionales de Desarrollo Educativo (CREDE).<\/p>\n

Valdez Garc\u00eda agradeci\u00f3 a la UNESCO por reconocer a Tamaulipas con esta distinci\u00f3n y resalt\u00f3 que, por instrucci\u00f3n del gobernador Am\u00e9rico Villarreal Anaya, y en colaboraci\u00f3n con Instituto Natura, se implement\u00f3 esta pol\u00edtica educativa que ha dado buenos resultados, mejorando la calidad de la ense\u00f1anza en las aulas.<\/p>\n

Asimismo, felicit\u00f3 a las maestras tamaulipecas Lorena Sanjuanita Jim\u00e9nez B\u00e1ez, de Ciudad Victoria, y Valeria Agapita Fern\u00e1ndez Franco, de Valle Hermoso, quienes son ejemplo de pr\u00e1cticas educativas exitosas en el sal\u00f3n de clases y fueron reconocidas durante la FIL.<\/p>\n

Por su parte, Andr\u00e9s Morales, representante de la UNESCO en M\u00e9xico, se\u00f1al\u00f3 que los aprendizajes fundamentales como la escritura, la lectura y el razonamiento matem\u00e1tico son la base del resto de los aprendizajes. Por eso la relevancia de que Tamaulipas, junto con Yucat\u00e1n y Coahuila, sea uno de los \u00fanicos estados en implementar la PAF, con resultados bastante exitosos en el corto plazo.<\/p>\n

Record\u00f3 que, ante la gravedad de la situaci\u00f3n que se vive en estos momentos, en donde uno de cada tres estudiantes de tercero de primaria no comprende lo que lee, era urgente que se hiciera algo para revertirlo, comenzando con la implementaci\u00f3n de la PAF en las entidades reconocidas, a las cuales se unir\u00e1n Aguascalientes, Chihuahua y Durango.<\/p>\n

\u201cPor eso siempre hemos destacado la importancia de un trabajo colectivo, coordinado y de m\u00faltiples actores. Aqu\u00ed estamos reunidos para reconocer ese compromiso pol\u00edtico e institucional que los estados han tenido con los aprendizajes fundamentales, y queremos reconocerlos para que sigan profundizando en sus pol\u00edticas y para que inspiren y sirvan de referente para otros estados de la Rep\u00fablica\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

En Tamaulipas, la implementaci\u00f3n de la PAF comenz\u00f3 en el ciclo 2023-2024. Se impact\u00f3 al 19 % de la matr\u00edcula de los tres primeros grados de primaria, beneficiando a 241 escuelas y 978 docentes, con un logro en acreditaci\u00f3n del 86 %. Estad\u00edsticas que han mejorado a\u00f1o tras a\u00f1o, pues para el ciclo escolar 2024-2025 aument\u00f3 a 662 escuelas y mil 821 docentes, alcanzando una eficiencia terminal del 94 %, adem\u00e1s de trayectos formativos a figuras educativas que resultaron en 643 acreditaciones.<\/p>\n

Para el actual ciclo 2025-2026 se tienen mil 882 escuelas de nuevo ingreso, 3 mil 520 docentes y 820 figuras educativas en los trayectos formativos. Adem\u00e1s, el estado se distingue al ser pionero en la inclusi\u00f3n del nivel preescolar en la PAF, gracias al trabajo con la fundaci\u00f3n Zorro Rojo, incorporando en el ciclo escolar 2024-2025 a 60 jardines de ni\u00f1os, capacitando a 210 docentes y beneficiando a 4 mil 935 estudiantes, sumando la preparaci\u00f3n de 167 figuras de acompa\u00f1amiento.<\/p>\n

Para el actual ciclo escolar, las cifras aumentaron con una cobertura de 200 escuelas, que atienden a 400 docentes, con 22 formadores en acompa\u00f1amiento y 329 figuras educativas, consolidando as\u00ed una mejora permanente en los procesos de alfabetizaci\u00f3n en los tres primeros grados de primaria y fortaleciendo la adquisici\u00f3n de las competencias b\u00e1sicas en las ni\u00f1as y los ni\u00f1os tamaulipecos.<\/p>\n

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